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Hola
La verdad es q ando bastante preocupada pk este año acabo el bach tecnologico y aun no se q estudiar, la cuestion es que la mayoria de carreras tecnicas no me atraen mucho y total que descartando descartando estoy entre Arq. Tecnica o Arq superior y en cualkiera d los 2 casos pienso ir a la publica. Las notas para entrar no me preocupan en exceso porque llevo una media d bachillerato bastante elevada.
Mi problema viene ahora, me habeis metido un miedo terrible a empezar arq superior! por mi situacion personal no me puedo pasar los 10 años d media q decis todos en la universidad... y lo que es arq tecnica me da cosa arrepentirme mas adelante x no haberme atrevido con la otra o porque no me llene.
x lo q he oido lo que es el panorama laboral esta mejor para los arq tecnicos pero tampoco tengo muy claro en que consiste su labor, y por otro lado no tengo a ningun conocido q pueda hablarme del tema, de las diferencias entre las dos carreras, de lo q me espera durante los estudios y una vez terminada la q escoja y... en fin que estoy hecha un lio y no se que hacer.
Espero q me podais dar algun consejo, GRACIAS
¿quien ha dicho que la media de acabar Arquitectura esté en 10 años?
Sé de gente que ha acabado a curso por año, o a lo sumo ha repetido un curso.
Planteate que puedes hacerlo: puedes sacar la carrera a curso por año. Otra cosa es que tengas que esforzarte al máximo, pero se puede hacer.
otra consejo más: apunta siempre por elevacion, o sea, si aspiras al 10, te quedarás en el 8, si aspiras al 5 te quedarás en el 3. Intenta aspirar al máximo para poder amarrar bien. Lo mismo puede ser aplicable a arq. superior y arq. técnica, aunque con matices, ya que no son dos carreras igulaes o muy parecidas, la superior no es una ampliacion de la técnica, tienen materias troncales distintas.
Analiza bien cual de las dos carreras esla que mejor entronca con tus posibilidades y aspiraciones en la vida. En este mismo foro hay tropecientos mensajes explicando en que consiste cada una.
Saludos.
jasonkid13
15/01/2006, 11:21
esoty totalmente de acuerdo con vorpal. A día de hoy las carreras superiores están planteadas para realizarse en 5-6 años. (1º,2º,3º,4º,5º y proyecto).
A partir de ahí depende de cada persona, (capacidad de esfuerzo, situacion personal, laboral, cierta "suerte" y un sinfin de cosas) que ejemplos hay de todo, y en todas las carreras, de 10 años y de 5...
sds
¿quien ha dicho que la media de acabar Arquitectura esté en 10 años?
Sé de gente que ha acabado a curso por año, o a lo sumo ha repetido un curso.
Puede ser que alguien acabe en 5 años, pero no en Alicante, tras 7 años nadie había terminado:
Fuente: dossier de prensa de la Universidad Politécnica de Valencia y de la Universidad de Alicante.
http://prensa.upv.es/dir/prensa/edu/ver/*/texto/200303?0204103015a00548
http://www.ua.es/dossierprensa/2003/03/11/1.html
He estudiado a fondo los planes de estudio, he estado con profesores y alumnos, y creo que trabajando mucho, pero mucho, si eres bueno igual se acaba en 6 años (luego otro para el proyecto). La media está en 9'6 años según la Base de Datos de la UA.
De otras uni, ni idea, pero me imagino que en las privadas sí se podrá ir a curso por año.
Salu2
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Los estudiantes de Arquitectura exigen mejoras con una huelga
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LOS ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA EXIGEN MEJORAS CON UNA HUELGA
Los cerca de 700 alumnos de Arquitectura de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Alicante (UA) han sido convocados a una huelga entre hoy lunes, 3 de marzo, y el viernes, día 7, para exigir la mejora de la calidad docente, informaron ayer fuentes del colectivo de estudiantes.
La convocatoria, que fue refrendada por la asamblea general de los estudiantes del pasado 24 de febrero, tiene como objeto «una mayor coordinación entre los distintos departamentos universitarios encargados de impartir las clases». También demandan una mayor compatibilización de los contenidos de las asignaturas, una mejora de las infraestructuras y una mejor gestión administrativa y del control de las obligaciones docentes del profesorado.
Los alumnos señalan que tras siete años de implantación, ningún estudiante ha completado los estudios estructurados en un máximo de cinco cursos porque existen asignaturas «atolladero» donde se encuentran matriculados cerca del 50% global de los jóvenes en la carrera.
Los estudiantes se han entrevistado recientemente con los responsables de la titulación, pero no han hallado soluciones a los problemas, sino simplemente «una predisposición» a terminar con los mismos, por lo que se mantiene la convocatoria a partir de hoy.
Yo estoy terminando de estudiar Arquitectura, me falta una asignatura que se me ha atascado y el proyecto fin de carrera. Este es mi séptimo año, aunque tengo que reconocer que he tenido mala suerte, porque el año pasado estaba en la misma situación que este (asignatura+PFC) y no pude terminar. Mi consejo es que vayas a por todas, en la carrera hay de todo, hay gente que nunca ha sido sobresaliente en el instituto y al llegar a la carrera han encontrado su vocación, y gente que era muy buena y al empezar en la universidad se vinieron abajo. En mi opinion lo que más debes tener es paciencia, nervios de acero y mucha calma, cuando te agobies intenta tranquilizarte y pensar que poco a poco se puede salir de todo, por lo menos ese ha sido mi planteamiento de la carrera y no me ha ido mal (aunque el curso pasado fuera un asco... jeje). La decision es tuya!! Mucha suerte!!
jasonkid13
17/01/2006, 09:36
La media está en 9'6 años según la Base de Datos de la UA.
De otras uni, ni idea, pero me imagino que en las privadas sí se podrá ir a curso por año.
Salu2
Una vez leí una estadística que afirmaba que la mitad de las estadísticas eran mentira :D :D :D :D :D :D
Me parece un error plantearse algo mirando las medias de la gente. El que aspire al 10 si fracasa consigue un 5, el que aspira al 5 si fracasa...pues eso.
Por supuesto que no puedo opinar sobre arquitectura porque no he hecho esa carrera, pero es el mismo cuento que en las Ingenierías Superiores... al final hay gente de todo: El que se pega el día en el bar y aprueba, el que se pega el día en el bar y lo tiran, el que se pega las noches de farra y aprueba y el que no sale de casa y acaba en 10 años.
Yo he estudiado en una pública de las de 9 años de media, y te aseguro que he visto de todo, gente con hijos (y que con 18 años las veian venir) y currelas que viviendo la vida universitaria se chapaban sus 5 horas diarias de silla y apuntes.
Yo como veinteañero todavía (aunque cada vez menos :( ) creo que nuestra generación debe darse una colleja virtual respecto a nuestra capacidad de esfuerzo académica (generalizando por supuesto) y es que cada vez se exige menos a nivel académico y cada vez hay mayor fracaso académico en la universidad... pero claro eso es otra historia
me voy a tomar la pastilla, que me he enrrollado demasiado
:)
sds
La media está en 9'6 años según la Base de Datos de la UA.
De otras uni, ni idea, pero me imagino que en las privadas sí se podrá ir a curso por año.
Salu2
Una vez leí una estadística que afirmaba que la mitad de las estadísticas eran mentira :D :D :D :D :D :D
Puede ser, pero yo mismo vi la BD y no hay vuelta de hoja, la media era esa. Otra cosa mas interesante es la moda (menos afectada por los valores extremos) que quedaba en 7'5 aprox. No son mentiras sino datos objetivos. No digo que sean extrapolables a otras uni.
Me parece un error plantearse algo mirando las medias de la gente. El que aspire al 10 si fracasa consigue un 5, el que aspira al 5 si fracasa...pues eso.
Por supuesto que no puedo opinar sobre arquitectura porque no he hecho esa carrera, pero es el mismo cuento que en las Ingenierías Superiores... al final hay gente de todo: El que se pega el día en el bar y aprueba, el que se pega el día en el bar y lo tiran, el que se pega las noches de farra y aprueba y el que no sale de casa y acaba en 10 años.
Yo he estudiado en una pública de las de 9 años de media, y te aseguro que he visto de todo, 2gente con hijos (y que con 18 años las veian venir) y currelas que viviendo la vida universitaria se chapaban sus 5 horas diarias de silla y apuntes.
Yo como veinteañero todavía (aunque cada vez menos :( ) creo que nuestra generación debe darse una colleja virtual respecto a nuestra capacidad de esfuerzo académica (generalizando por supuesto) y es que cada vez se exige menos a nivel académico y cada vez hay mayor fracaso académico en la universidad... pero claro eso es otra historia
me voy a tomar la pastilla, que me he enrrollado demasiado
:)
sds
Te entiendo, pero cuando *NADIE* acaba en el tiempo establecido, habrá que preguntarse cual es el problema. Y no creo que sea el poco esfuerzo de los alumnos, en 7 años con 120 plazas cada 1er curso te encuentras que debieran haber terminado 240 si todos fueran a curso por año. No me dirás que de 240 alumnos no hay *ni uno* que se esfuerce.
Salu2
Las medias se calculan con datos objetivos, no con creo, pienso, debería.
Creo que cualquiera puede intentarlo todo, pero cualquiera merece que se le diga también lo que realmente hay. Arquitectura, junto con otras carreras (medicina, algunas ingenierías, etc...) están consideradas de máxima dificultad (basándose en medias, aprobados, abandonos, etc...), esto es por algo, y el que quiera estudiar cualquiera de estas carreras debe tenerlo claro.
A partir de aquí, lo dicho antes, ánimo y si quieres se puede sacar, te aseguro que no necesitas ser ninguna lumbrera pero que sepas que hay que poner esfuerzo y horas, no es el instituto (otras carreras sí que se parecen bastante).
Saludos.
Las medias se calculan con datos objetivos, no con creo, pienso, debería.
Exacto por eso se recurre a la BD donde aprecen datos tales como asignaturas matriculadas, año inicio estudios etc... Datos objetivos.
Creo que cualquiera puede intentarlo todo, pero cualquiera merece que se le diga también lo que realmente hay. Arquitectura, junto con otras carreras (medicina, algunas ingenierías, etc...) están consideradas de máxima dificultad (basándose en medias, aprobados, abandonos, etc...), esto es por algo, y el que quiera estudiar cualquiera de estas carreras debe tenerlo claro.
Correcto, pero si miras otras carreras, como Medicina, verás que hay un % de gente que va a curso por año. Lo que no es de recibo es que *nadie* acabe en el tiempo establecido. Eso es síntoma de un problema que no tiene que ver con los alumnos (salvo que pensemos que tooodos son unos vagos).
A partir de aquí, lo dicho antes, ánimo y si quieres se puede sacar, te aseguro que no necesitas ser ninguna lumbrera pero que sepas que hay que poner esfuerzo y horas, no es el instituto (otras carreras sí que se parecen bastante).
Saludos.
En esto 100% de acuerdo, hay que intentar alcanzar nuestros objetivos y no limitarnos nosotros mismos.
Salu2
Los exámenes de las asignaturas de las Ingenierías en general no son como los de Medicina, donde repites lo que viene en los libros y ya está, se pide mucho mas, puedes haber estudiado mucho y no pasar del 2...
El tipo de gente de Medicina es muy distinta al tipo de gente de las Ingenierías, siempre en general y haciendo media.... ;)
Los exámenes de las asignaturas de las Ingenierías en general no son como los de Medicina, donde repites lo que viene en los libros y ya está, se pide mucho mas, puedes haber estudiado mucho y no pasar del 2...
Tienes razón wyli, bueno al menos en un % muy alto de las asignaturas, porque en otras como biofísica, bioestadística o fisiología la cosa cambia, pero sí, casi todas son mas de memorieta + capacidad de síntesis (es *imposible* memorizar el volumen de lo que piden ).
El tipo de gente de Medicina es muy distinta al tipo de gente de las Ingenierías, siempre en general y haciendo media.... ;)
Cierto. Pero el problema sigue siendo el mismo, es verdad que puedes estudiar mucho (mas bien hacer muchos problemas) para, pongamos por caso análisis matemático, y resultar que la "cagas" por no darte cuenta de que la integral se resuelve facilmente si te percatas que el numerador es la derivada del denominador etc... Pero siempre hay un % de gente brillante que pasa esos examenes.
Cuando *nadie* aprueba en su momento, la cosa no es problema del alumno.
Salu2
Que no apruebe nadie no es normal desde luego, en cada convocatoria debe aprobar un 10% mínimo de los alumnos presentados.....
En el peor de los casos tampoco entiendo como ese profesor no se ha llevado ya 3 ó 4 palizas de encapuchados.... :D
Yo creo que la gente no se esfuerza lo que deberia :mad:
Yo creo que la gente no se esfuerza lo que deberia :mad:
¿Y en qué te basas para decir eso? Dicho sea de buenas maneras, que escrito suena muy fuerte.
Saludos.
El problema es que los profesores suelen creerse que su asignatura es la única.
Si la verdad es que suena fuerte :confused:
Lo que queria decir es que antes se tomaban más en serio los estudios. Conozco mucha gente que va a la universidad a "pasar el rato" :mad:
Supongo que esto solo lo hacen unos pocos, y que por norma general los que hacen carrera se lo toman muy en serio
Yo creo que la gente no se esfuerza lo que deberia :mad:
Tú no has estudiado Arquitectura ¿verdad?
Lo que queria decir es que antes se tomaban más en serio los estudios. Conozco mucha gente que va a la universidad a "pasar el rato"
No creo yo que los chicos y chicas que escogen Arquitectura como carrera sean tontos ni vagos. El fracaso de los alumnos es un fracaso del sistema y del profesor. Incluso si aprueba sólo un 10 % de los presentados es como para que al profesor se le caiga la cara de vergüenza. El que enseña debería estar ahí para ayudar y motivar a los alumnos, y no para putearlos y amargarles la existencia.
Desgraciadamente esto es muy frecuente en la carrera de Arquitectura (por lo menos lo era cuando yo estudiaba). Y no se trata de que las materias sean más o menos difíciles, sino de que, en la mayoría de las asignaturas, te mandan hacer tantos trabajos, proyectos y prácticas (y con un nivel gráfico muy alto), que es prácticamente imposible llevarlas todas al día. Al menos esto es lo que ocurre en las universidades públicas.
EL_INUTIL_©
18/01/2006, 22:22
Uno de los grandes problemas cuando yo estudiaba arquitectura es la cantidad de asignaturas que no tienen criterio objetivo, sino desgraciadamente muy subjetivo, dibujo, analisis de formas, proyectos I, II III y por entonces teniamos las famosas asignaturas llaves, es decir si te quedaba una asignatura de 1º, no podias cursar ninguna de 3º, y te quedabas un año como bobo, cursando dibujo de primero y analisis de formas, con el handicap de que no podias presentar nada en analisis mientras no aprobabas dibujo, si en febrero no aprobabas la de 1º, pues ya sabias que no habia posibilidad de aprobar analisis como muy pronto hasta septiembre.
Con las otra asignaturas, estructuras, mecanica, matematicas, etc... los criterios objetivos estan de tu parte, por muy mal que le caigas al profesor (si es que te podian reconocer entre 500) no habia tu tia, aprobabas y listo.
En fin, prefiero no recordar los malos momentos que esas asignatura me hicieron pasar ..... eso si, no hice ni un "acosado" en toda la carrera, jeje, y ahora hacemos los que podemos. Aun asi y pese a los muchiiiiiisimos años que tarde no me arrepiento, porque siempre quise ser arquitecto.
jasonkid13
19/01/2006, 11:07
Tú no has estudiado Arquitectura ¿verdad?
Que mal queda eso de dar por sentado de que lo de uno es mejor o mas dificil...
Estoy de acuerdo en que al haber una gran cantidad de asignaturas con "criterio no objetivo" la dificultad del aprobado aumenta... pero oye que te aseguro que lo de no poder llevar al día todas las asignaturas de una carrera no es algo exclusivo de Arquitectura.
Digo esto porque es un defecto muy tipico (muy habitual también en mi circulo de ingenieros industriosos y camineros) el creernos la leche por haber estado puteados no se cuantos años... y aprender las derivadas integrales de no se quien (gran tema e conversacion por por cierto para una noche de copas :D )
Pues eso, que creo que la pose victimista del estudiante de arquitectura no es del todo realista (o preguntad si no a un estudiante de MIR, a uno de derecho que se presente a judicaturas, un caminero o un industrial de segundo curso o un bombero a 1 mes de las pruebas de aptitud)
sds
Tú no has estudiado Arquitectura ¿verdad?
Que mal queda eso de dar por sentado de que lo de uno es mejor o mas dificil...
Estoy de acuerdo en que al haber una gran cantidad de asignaturas con "criterio no objetivo" la dificultad del aprobado aumenta... pero oye que te aseguro que lo de no poder llevar al día todas las asignaturas de una carrera no es algo exclusivo de Arquitectura.
Digo esto porque es un defecto muy tipico (muy habitual también en mi circulo de ingenieros industriosos y camineros) el creernos la leche por haber estado puteados no se cuantos años... y aprender las derivadas integrales de no se quien (gran tema e conversacion por por cierto para una noche de copas :D )
Pues eso, que creo que la pose victimista del estudiante de arquitectura no es del todo realista (o preguntad si no a un estudiante de MIR, a uno de derecho que se presente a judicaturas, un caminero o un industrial de segundo curso o un bombero a 1 mes de las pruebas de aptitud)
sds
No podría haberlo dicho yo mejor...
Si después de siete años ningún alumno ha conseguido acabar la carrera de Arquitectura y alguien dice que es porque la gente no se esfuerza lo suficiente, eso me hace sospechar que no conoce bien el tema.
Bueno, reconozco que esa afirmación me dolió porque a mí y a la mayoría de mis compañeros nos costó muchos años terminar y no creo que la explicación fuera que no nos esforzábamos lo suficiente. Como dije antes, mi opinión no es que las asignaturas sean difíciles, sino que a los alumnos se les sobrecarga de trabajo y esto a veces ni siquiera sirve para aprender, sino para desperdiciar tiempo y esfuerzo. No sé si en otras carreras pasará lo mismo, sólo hablo de mi experiencia. Sigo afirmando que la carrera de Arquitectura (al menos tal como la estudié yo) está mal planteada y te hace perder muchos años inútilmente, y no creo que esto sea victimismo.
¡Ah!, y le pido perdón a agonz46 si mi comentario ha quedado un poco borde, pero es que ha tocado una de mis fibras sensibles...
Pablo001
19/01/2006, 12:27
Yo soy de los que opina que no todo el mundo puede ser Arquitecto, Ingeniero, Médico, ni Torero.
Hay que poner un listón, y el que no lo pase que se escoñe y con más trabajo intente pasarlo. Y si no, hay mil carreras o estudios donde puedes disfrutar más e incluso trabajar antes y cobrar más.
Luego es muy facil decir que cabrón era fulanito, aprobaron 2; o menganito me dejó tirado con un 4'75 (a mi p. ej), que mal lo paso, es injusto.....Pero más injusto sería que estuviera todo tan superpoblado (más de lo que está) que sería imposible poder trabajar en lo tuyo. Que se lo digan a muchos que estudiaron Derecho, etc.
Saludos a todos.
Luego es muy facil decir que cabrón era fulanito, aprobaron 2; o menganito me dejó tirado con un 4'75 (a mi p. ej), que mal lo paso, es injusto.....Pero más injusto sería que estuviera todo tan superpoblado (más de lo que está) que sería imposible poder trabajar en lo tuyo. Que se lo digan a muchos que estudiaron Derecho, etc.
Que el mercado de trabajo esté saturado no me parece una justificación para que una carrera dure casi el doble de lo que tendría que durar. Ya se encargará el ejercicio de la profesión de que a unos les vaya mejor y a otros peor en función de su valía, suerte o lo que sea.
Pablo001
19/01/2006, 13:19
Hombre!, si hoy en día el mercado está saturado, es porque estamos en una era en la que todo el munto estudia una carrera universitaria. Si encima todo ese mundo que estudia aprueba, pues la hemos liado.
En tiempos pasados, cuando estudiaban nuestros bisabuelos o abuelos, estudiaban cuatro, los que tenían dinero (salvo algunos casos) y encima aprobaban todos.
Pero hoy en día todo el mundo tiene derecho a estudiar, aunque no a aprobar. Para eso hay que currarselo o ser un fiera. Es triste, es lo de siempre, seguro que uno que no aprueba luego laboralmente sería mucho mejor, pero hay que poner ese listón.
Hay que equilibrar las profesiones, si no todos seríamos Médicos Cirujanos, y los enfermeros no existirían. O todos seríamos Pilotos de bombarderos pero sin un mecánico. O torero sin picador. No vamos a llegar a esta situación porque a un pobre profesor les demos pena.
No menosprecio la profesión de nadie, pero está claro que tiene que haber de todo. No como hoy en día que es dificil encontrar un buen encofrador, o un buen caravistero o un buen banderillero.
Saludos.
Pablo001, estoy de acuerdo en que el mercado está saturado de universitarios, pero creo que hay soluciones mejores que suspender a la gente para desanimarla: por ejemplo, desde la enseñanza secundaria se podría fomentar un equilibrio más racional de las profesiones.
a lo mejor, aunque parezca un poco duro, se tendrian que limitar mas las plazas para no encontrarnos en un pais de universaitarios licenciados mal pagados y sin experiencia, que esto no es nada bueno, ni para unos ni para los otros
Limitar las plazas me parece mejor solución que suspender al 90% de la gente por sistema. Pero claro, la universidad y el sueldo de los profesores se mantienen gracias a la pasta que cuestan las matrículas.
Los exámenes de las asignaturas de las Ingenierías en general no son como los de Medicina, donde repites lo que viene en los libros y ya está, se pide mucho mas, puedes haber estudiado mucho y no pasar del 2...
Creo que a ti también podría contestársete con esto:
Que mal queda eso de dar por sentado de que lo de uno es mejor o mas dificil...
(...)
Digo esto porque es un defecto muy tipico (muy habitual también en mi circulo de ingenieros industriosos y camineros) el creernos la leche por haber estado puteados no se cuantos años... y aprender las derivadas integrales de no se quien (gran tema e conversacion por por cierto para una noche de copas )
Si crees que Medicina es repetir lo que viene en los libros y ya está, alguien te puede decir que las asignaturas de las ingenierías consisten en aprenderse unas cuantas fórmulas y con eso ya puedes resolver todos los problemas que te pongan. Es un planteamiento muy simplista y que no se corresponde con la realidad.
¡Ah!, y le pido perdón a agonz46 si mi comentario ha quedado un poco borde, pero es que ha tocado una de mis fibras sensibles...
No te preocupes Paula, tampoco era mi intención molestar a nadie. ;)
yo que no estoy entro dentro del mundo universtitari pero tengo bastantes conocidos en ello, aporto que uno se puede sacar arquitectura en 5 años si vive con sus padres, le pasan algo de pasta o tiene un super beca (es decir, no tener que trabajar para pagar la matricula) y se lleva bien y durante los tres primeros años no sale de fiesta, o solo un vez al cuatrimestre, esto es extensible a medicina, ingenieria, etc.
Estoy muy de acuerdo con esto que dices Elisenda, esto es lo que se deberia hacer siempre en la medida de lo posible.
jasonkid13
20/01/2006, 10:26
yo que no estoy entro dentro del mundo universtitari pero tengo bastantes conocidos en ello, aporto que uno se puede sacar arquitectura en 5 años si vive con sus padres, le pasan algo de pasta o tiene un super beca (es decir, no tener que trabajar para pagar la matricula) y se lleva bien y durante los tres primeros años no sale de fiesta, o solo un vez al cuatrimestre, esto es extensible a medicina, ingenieria, etc.
¿Salir una vez al cuatrimestre? con 20 años??? :eek: :eek:
Que el día es muy largo hombre...
Yo durante toda mi vida universitaria (y todavia hoy) he jugado a cierto nivel en un equipo de baloncesto (3-4 noches semana pringado ) y lo de salir te aseguro que no me he cortado nada de nada :D .
Hombre lo de vivir en la casa familiar y no tener que hacer la compra ayuda, (es una ayuda fundamental hay que reconocerlo) lo de la $$... hay que arreglarselas, con 4 conocidos en antros nocturnos y un poco de mano izquierda se llega a fin de mes ;)
Hay que decir que no a veces claro, y también atarte a la silla algun domingo con una resaka de escandalo... lo de dormir a un mes de examenes pues eso, lo justo...
Pero que se puede joé, que cuando se es joven se puede con todo!!
(este es mi mensaje optimista del viernes, lo dejo aquí que me van a colgar en el curro y alguno de vosotros tambien por prepotente, disculpas de antemano)
sds
J
Los exámenes de las asignaturas de las Ingenierías en general no son como los de Medicina, donde repites lo que viene en los libros y ya está, se pide mucho mas, puedes haber estudiado mucho y no pasar del 2...
Creo que a ti también podría contestársete con esto:
Que mal queda eso de dar por sentado de que lo de uno es mejor o mas dificil...
(...)
Digo esto porque es un defecto muy tipico (muy habitual también en mi circulo de ingenieros industriosos y camineros) el creernos la leche por haber estado puteados no se cuantos años... y aprender las derivadas integrales de no se quien (gran tema e conversacion por por cierto para una noche de copas )
Si crees que Medicina es repetir lo que viene en los libros y ya está, alguien te puede decir que las asignaturas de las ingenierías consisten en aprenderse unas cuantas fórmulas y con eso ya puedes resolver todos los problemas que te pongan. Es un planteamiento muy simplista y que no se corresponde con la realidad.
Empiezo otra vez ...
Ni todo es blanco ni todo es negro, TODO es gris, eso sí con distintas tonalidades... no quiero llevar razón, ni decir que una carrera es mejor o mas dificil que es con lo que tu empezaste, aunque claramente cada carrera con sus contenidos y forma de evaluar es distinta....
No puedes negar que sino Medicina al 60% Derecho al 80% y algunas oposiciones relacionadas con la carrera de derecho un 100% de repetir como un loro...
Empiezo otra vez ...
Ni todo es blanco ni todo es negro, TODO es gris, eso sí con distintas tonalidades... no quiero llevar razón, ni decir que una carrera es mejor o mas dificil que es con lo que tu empezaste, aunque claramente cada carrera con sus contenidos y forma de evaluar es distinta....
No puedes negar que sino Medicina al 60% Derecho al 80% y algunas oposiciones relacionadas con la carrera de derecho un 100% de repetir como un loro...
Desde mi experiencia te puedo decir que eso de "repetir como un loro" no es tan fácil como parece, ¿sabes el volumen de información que hay que asimilar? y luego se debe relacionar con otras informaciones...
En todo caso, haz una sencilla prueba, coge de la biblioteca de la facultad un libro cualquiera de Medicina Interna, prueba a memorizar 10 hojas, hablo de memorizar cada detalle, cada definición y cada rango de cifras.
Luego mira cuanto tiempo necesitas. Luego piensa que una asignatura cuatrimestral puede tener mas de 20 temas, cada tema puede ocupar, más o menos de 25 a 35 hojitas de esas. Hay, más o menos, 6 asignaturas por cuatrimestre, más las prácticas del hospital...
La capacidad de síntesis y la memoria son habilidades que se desarrollan, del mismo modo que la habilidad para resolver problemas que se da en las ingenierías, es otra habilidad.
Pero bueno, al margen de la dificultad, quizá el problema es querer que *todos* seamos universitarios.
No tiene fácil solución. Veamos algunas opciones:
A) Limitamos el acceso a la universidad a los mejores estudiantes en función de las necesidades reales de la sociedad.
Con esto el universitario consigue asegurarse un trabajo bien pagado, y más importante, trabajar en lo que se ha formado.
También es cierto que mucha gente que no es tan buena se quedaría fuera y que no todos podrían estudiar lo que quieren.
Además creo que esto ya es irrealizable, si se limitan las plazas en la pública, las privadas harán su agosto, no hay mas que ver que las privadas ya licencian mas alumnos de odontología que la pública, eso para empezar.
Por ultimo, de nada serviría limitar las plazas universitarias si convalidamos estudios facilmente a terceros paises (extracomunitarios), las profesiones se saturarían igualmente, solo que con titulados extranjeros.
B) Todos a la universidad. Es lo que tenemos ahora, excepto en unas pocas carreras, creo que Medicina y alguna más... el resto: puertas abiertas.
Significa que cualquiera puede acceder a la educación superior. En principio punto positivo. Pero claro, *NO* pretendamos entonces ni que los titulados estén bien pagados (hay muchos) ni que trabajen en lo suyo (de nuevo hay muchos).
¿Qué opción es las que elegiríais vosotros?
no quiero llevar razón, ni decir que una carrera es mejor o mas dificil que es con lo que tu empezaste
:confused: :confused: :confused: No sé de dónde has sacado eso, debe ser que me explico fatal.
Que yo recuerde, sólo he hablado de mi experiencia con la carrera de Arquitectura y de lo que, a mi juicio, funciona mal, o debería ser de otra manera. En ningún momento me he metido en comparaciones ni he dicho que una carrera sea mejor o más difícil que otra. Quizás cuando le dije a agonz46 que seguramente él no había estudiado Arquitectura pudiera interpretarse eso, vuelvo a pedir perdón, lo que quería decir es que una persona que haya estudiado esta carrera sabe que la razón de que dure tantos años no es que la gente no se esfuerce lo suficiente, sino que hay otras causas, como he dicho antes.
Un saludo.
Pablo001
20/01/2006, 16:49
Bueno, pues la mágica solución yo creo que es más o menos lo que existe en realidad:
-Libertad para acceder a estudios universitarios, por supuesto en algunas carreras con números clausos, es decir si hay 200 plazas en medicina tu no puedes entrar con un 5 pelao, ¡habertelo currao macho!.
-Y luego ya se verá quien termina esa carrara a medida que avanzan los años y consigue su preciado título. En algunas carrera se repartirán leches por un tubo y los más listos, trabajadores y fuertes emocionalmente terminarán.
Muchos se quedarán en el camino, pero es ley de vida. La vida no es fácil, pero no hay que llorar, siempre tienes la posibilidad de dar la vuelta y matricularte en algo más sencillo y con suerte cobrar más y disfrutar más. El problema está en ser frío y hacer esto a tiempo, y no quedarte colgao de tu bonita carrera llorando y cagandote en lo malo malísimo que es el ¡profe!.
Es una humilde, pero dura opinión.
Saludos.
Bueno, pues la mágica solución yo creo que es más o menos lo que existe en realidad:
-Libertad para acceder a estudios universitarios, por supuesto en algunas carreras con números clausos, es decir si hay 200 plazas en medicina tu no puedes entrar con un 5 pelao, ¡habertelo currao macho!.
Este es el problema, que excepto en Medicina y poco mas, cualquiera puede hacer cualquier carrera, ya no funciona el tema de los "numeros clausus" no hay mas que ver la cantidad de nuevas facultades de cualquier estudio, incluido Arquitectura, con lo que la nota de acceso ha bajado, dejando sin efectos prácticos el límite de plazas de los estudios. A las malas te vas a la privada que con un 5 pelao estudias Arquitectura (si hay pasta).
-Y luego ya se verá quien termina esa carrara a medida que avanzan los años y consigue su preciado título. En algunas carrera se repartirán leches por un tubo y los más listos, trabajadores y fuertes emocionalmente terminarán.
Muchos se quedarán en el camino, pero es ley de vida. La vida no es fácil, pero no hay que llorar, siempre tienes la posibilidad de dar la vuelta y matricularte en algo más sencillo y con suerte cobrar más y disfrutar más. El problema está en ser frío y hacer esto a tiempo, y no quedarte colgao de tu bonita carrera llorando y cagandote en lo malo malísimo que es el ¡profe!.
Es una humilde, pero dura opinión.
Saludos.
Una cosa es que los estudios sean dificiles, otra muy distinta que *nadie* apruebe en el plazo previsto, cosa que debería tener consecuencias fulminantes en el profesorado (pero no tendrá ninguna) y otra es que el % de aprobados en las privadas sea mucho mayor que en las públicas, cuando la nota de acceso a estos centros es un 5 pelao... da para pensar..
Salu2
otra es que el % de aprobados en las privadas sea mucho mayor que en las públicas, cuando la nota de acceso a estos centros es un 5 pelao... da para pensar..
Pues hombre, me inclino a pensar que en las privadas hay menos masificación, lo que podría redundar en mejor calidad de enseñanza? y sobre todo, que al costar una pasta gansa, a la gente no le hace ni pizca de gracia repetir cursos, algunos ni siquera se lo podrían permitir.
Por lo demas estoy de acuerdo contigo.
Saludos.
gracias a todos por vuestras respuestas pero yo preguntaba mas por las diferencias entre la arq tecnica y la superior, y sobretodo por las salidas de la tecnica.. :p
jasonkid13
21/01/2006, 17:58
gracias a todos por vuestras respuestas pero yo preguntaba mas por las diferencias entre la arq tecnica y la superior, y sobretodo por las salidas de la tecnica.. :p
Pues en ese caso, igual con darle un poco para abajo a la rueda del ratón tienes información suficiente.
Aunque entiendo que a veces en el foro de estudiantes interviene gente nueva que no conoce el funcionamiento de los foros creo que no estaría de mas LEERSE LAS FAQ, con el fin de no repetir lo mismo en post y post sucesivos...
sds
Hombre, si he intervenido en este foro es porque hace bastante tiempo que entro y ningun post habia respondido a mis preguntas.... pero bueno gracias
hola, perdona que no te responda ahora LV-ISPL, pero es que quiero comentar un mensaje de Elisenda que he leído en el foro.
yo que no estoy entro dentro del mundo universtitari pero tengo bastantes conocidos en ello, aporto que uno se puede sacar arquitectura en 5 años si vive con sus padres, le pasan algo de pasta o tiene un super beca (es decir, no tener que trabajar para pagar la matricula) y se lleva bien y durante los tres primeros años no sale de fiesta, o solo un vez al cuatrimestre, esto es extensible a medicina, ingenieria, etc.
Solo comentar que tengo un amigo de la infancia que entró en arquitectura superior de Barcelona (donde la media "dicen" está 9 - 11 años) y se lo está sacando año por año y con las notas más altas de su clase, eso sí, viviendo en residencia, sin trabajar y lo de salir de fiesta, amigos comunes me han dicho que no no sale mucho (weno, a todo eso comentar que es un gran chaval, eh? que conste que no le estoy criticando)
Pero también está otro caso, el mío, que en vez de estudiar la superior opte por la técnica (tenía nota para entrar pero me asustaban los años); también lo he aprobado todo año por año, viviendo en piso compartido y trabajando desde 2º ... no sé, yo creo que cada uno es un mundo.
Depende de como te tomes la carrera, si pasas más tiempo en el bar que en las clases, si sales todos los findes (aparte de no poder estudiar, la pasta que te gastas...).
Weno y dicho esto, LV-ISPL, comentarte que si te da mucho miedo tirarte casi una década estudiando la superior, opta por la técnica, que desde mi punto de vista, no es que sea más facil, pero quizás si más asequible, y luego siempre estas a tiempo a sacarte la superior, en barcelona te convalidan 2 cursos y medio.
En cuanto a salidas profesionales, creo que ahora mismo, el mercado está mejor para los aparejadores que para los arquitectos, ya que el abanico de salidas es más amplio.
Un saludito a todos!
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