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VI Congreso DOCOMOMO Ibérico
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La Fundación DOCOMOMO Ibérico y el Colegio de Arquitectos de Cádiz se complacen en invitar, tanto a los profesionales de la arquitectura como a los investigadores pertenecientes a cualquier otro campo interesados en el tema, a participar en el VI Congreso DOCOMOMO Ibérico, que tendrá lugar en Cádiz, los días 19, 20, 21 y 22 de abril de 2007.
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Actualizado 28/03/2007
CÁDIZ, España (Sólo Arquitectura) -- El Congreso se estructurará en cuatro ámbitos temáticos que centrarán el debate en otros tantos aspectos destacados:
1. Paradojas
El mundo de las reflexiones en torno a la necesidad de preservar una arquitectura a-histórica, ajena al valor de permanencia en su origen, y la tendencia a la museificación de la misma constituye sin dudas un importante campo de estudios. Podremos aquí abordar cuestiones derivadas de la dialéctica entre el abandono y el rescate, entre la preservación o el indulto de las arquitecturas y la clonación de las mismas que deriva, en ocasiones, en arquitecturas de 'franquicia'.
2. Experiencias
Pretende reunir y confrontar las más recientes intervenciones sobre edificios del movimiento moderno llevadas a cabo en el panorama internacional, poniéndolas en relación con el espectro de las actuaciones desarrolladas en el ámbito Ibérico. Nos referiremos en este apartado a operaciones, valoradas en su globalidad, que puedan servir de referente en el debate ya arrancado.
3. Técnicas
Se recogerán nuevas aportaciones sobre los problemas y las soluciones de consolidación, recuperación, reposición, refuerzos, durabilidad, diagnosis, aplicadas a la intervención sobre el patrimonio contemporáneo, priorizando el despiece y explicación de procesos constructivos y de intervenciones puntuales.
4. Educaciones
Analizaremos en esta sesión los procesos y métodos de acercamiento del patrimonio contemporáneo a la sociedad a través de los diversos tipos de educación. La educación de los arquitectos en el respeto, la percepción y la restauración, tal como se indica en la Carta UNESCO-UIA de la educación en Arquitectura es un tema esencial que no debe ser en modo alguno subvalorado, ya que de ella depende parte del futuro de nuestro Patrimonio. Pero no resulta menos esencial la educación de los usuarios futuros y presentes de la Arquitectura en general y del Movimiento Moderno, en particular. En este cometido son necesarias todas las ayudas, y habrá Que fomentarlas y buscarlas, empezando por ayudar a los enseñantes de todos los niveles y a los media a establecer criterios de comprensión y valoración. Particular interés para una adecuada pedagogía y aproximación al Patrimonio Moderno tiene la utilización de las técnicas de información y comunicación, que pueden ayudarnos sobremanera en este cometido,
Más información: VI Congreso DOCOMOMO Ibérico
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